Заходи

№ за/п

Зміст заходу

Термін виконання

Відповідальні

Примітка

1.

ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ

1.1.

Забезпечити своєчасне проведення ремонтних робіт на території закладу освіти, приміщень та інженерних мереж закладу освіти.

01.09.21

Засновник, адміністрація

1.2.

Забезпечити проходження обов’язкових профілактичних медичних оглядів усіма працівниками закладу освіти.

01.09.21

Засновник, адміністрація

1.3.

Забезпечити підвезенням учнів, які проживають на відстані від закладу освіти понад 2 км.

01.09.21

Засновник, адміністрація

1.4.

Не допускати до роботи працівників, які своєчасно не пройшли обов'язковий медичний огляд, а також тих, що не ознайомлені з Санітарним регламентом.

01.09.21

Адміністрація, медсестри

2.

САНІТАРНО-ГІГІЄНІЧНІ НОРМИ ВЛАШТУВАННЯ ТЕРИТОРІЇ

2.1.

Заборонити проводити заняття на зволоженому спортивному майданчику, бетонних і заасфальтованих площадках.

постійно

Адміністрація, вч.фізкультури, військової підготовки

2.2.

Заповнити ями для стрибків чистим, без домішок, піском, який перед стрибками необхідно розпушити та вирівняти.

01.09.21

Адміністрація, вч.фізкультури

2.3.

Забезпечити безпечність стаціонарного фізкультурно-спортивного та ігрового обладнання для здоров'я та життя користувачів, та його використання з дотриманням вимог безпеки життєдіяльності.

постійно

Адміністрація, вч.фізкультури

2.4.

Забезпечити відсутність колючих дерев, кущів, рослин з отруйними властивостями, а також грибів на території закладу освіти.

постійно

Завгосп, техпрацівники

2.5.

Забезпечити огородження території закладу.

Згідно проектно-кошторисної документації

Засновник, адміністрація

2.6.

Забезпечити відсутність бездомних тварин на території закладу освіти.

постійно

Техпрацівники, завгосп

3.

ГІГІЄНІЧНІ ВИМОГИ ДО БУДІВЕЛЬ ТА ПРИМІЩЕНЬ

3.1.

Забезпечити, щоб колір поверхні стелі, стін, меблів навчальних приміщень, фізкультурно-спортивних та інших приміщень, які використовуються в освітньому процесі, був не яскравих кольорів, з допущенням наявності яскравих елементів.

01.09.21

Завгосп

3.2.

Забезпечити, щоб підлога усіх приміщень мала стійкість до застосування дезінфекційних засобів, була вологостійкою та не слизькою, не мала щілин, дефектів, механічних пошкоджень.

01.09.21

Завгосп

3.3.

Забезпечити виокремлення: контрастними рельєфними лініями - пішохідні зони в приміщенні закладу освіти; контрастними обмежувальними смугами по краю першої та останньої сходинки, які за фактурою відрізняються від інших сходинок маршу, контрастним кольором - ділянки поручня, які відповідають першій та останній сходинці маршу; рельєфним покриттям (ворсистим, гумовим тощо) на підлозі - зони підвищеної небезпеки (в їдальнях (харчоблоці, лабораторіях).

01.09.21

Завгосп

3.4.

Забезпечити попереджувальне маркування рельєфним або іншим  структурним покриттям у просторі перед сходами.

01.09.21

Завгосп

3.5.

Забезпечити використання дротового та/або бездротового підключення до мережі Інтернет. При використанні бездротового підключення до мережі Інтернет, Wi-Fi роутери розмістити на висоті не менше 2 метрів від підлоги з можливістю їх виключення у позанавчальний час.

01.09.21

ЗДГР, інженер-електронік

4.

Навчальні приміщення

4.1.

Забезпечити у кожному навчальному приміщенні 2-3 розміри відповідно  промаркованих меблів з перевагою одного із них.

01.09.21

Завгосп, відповідальні за кабінет

4.2.

Забезпечити відсутність у навчальних меблів гострих кутів, сколів тощо. Пошкоджені та зношені меблі своєчасно замінити. Поверхня навчальних меблів має бути стійкою до дії мийних та дезінфекційних засобів.

постійно

Завгосп, відповідальні за кабінет

4.3.

Забезпечити, щоб розміщення робочих столів учнів було таким, яке забезпечуватиме лівостороннє природне освітлення робочих місць. Допускається кругове або інше розміщення робочих столів учнів за умови забезпечення достатнього рівня освітленості робочих місць учнів.

постійно

Завгосп, відповідальні за кабінет

4.4.

У разі розміщення робочих столів учнів рядами розміщувати меблі у класній кімнаті прямокутної конфігурації з дотриманням таких відстаней:

• між зовнішньою стіною і першим рядом робочих столів учнів 0,6 - 0,7 м;
• між рядами двомісних робочих столів учнів) - не менше 0,6 м;
• між III рядом робочих столів учнів і внутрішньою стіною або шафами, які стоять біля стіни, не менше 0,7 м;
• між переднім робочим столом учнів і демонстраційним столом не менше 0,8 м;
• від передньої стіни з класною дошкою до передніх робочих столів учнів не менше 2,4 - 2,6 м;
• від задніх робочих столів учнів до задньої стіни не менше 0,65 м (якщо задня стіна зовнішня - не менше 1,0 м);
• від задніх робочих столів учнів до шаф, які стоять вздовж заднього краю стіни - не менше 0,8 м;
• між столом педагогічного працівника і переднім робочим столом учнів - не менше 0,5 м;
• найбільша відстань останнього місця від класної дошки - 9 м;
• висота нижнього краю дошки над підлогою для учнів 5 - 11(12) класів - 0,8 - 0,9 м.

постійно

Завгосп, відповідальні за кабінет

4.5.

Пересаджувати учнів на інші ряди не менше 2-х разів на рік для профілактики порушень постави, не порушуючи відповідності групи меблів їх зросту та з урахуванням гостроти зору і слуху.

Перший день семестру

Класний керівник

4.6.

Забезпечити учнів з патологією органу зору (корегованою та/або некорегованою) місцями за першими робочими столами учнів в першому ряду (від світлонесучої стіни).

Перший день семестру

Класний керівник

4.7.

Забезпечити розміщення школярів з пониженим слухом за першими і другими робочими столами учнів крайніх рядів. Учнів, які часто хворіють простудними захворюваннями, ревматизмом, ангінами, розміщувати у третьому ряду (біля внутрішньої стіни).

Перший день семестру

Класний керівник

4.8.

Забезпечити обладнання місць для учнів із особливими освітніми потребами відповідно до потреб дитини.

Перший день семестру

Класний керівник

4.9

Забезпечити встановлення у кабінетах (лабораторіях) хімії, фізики спеціальних лабораторних столів, прикріплених до підлоги. Контролювати справність витяжних шаф у кабінетах хімії та лаборантських. Хімічні реактиви зберігати у сейфі, а спеціальне допоміжне обладнання у шафі, яка замикається на ключ.

Згідно стратегії

постійно

Завгосп, відповідальні за кабінет

відповідальні за кабінет

4.10.

Забезпечити дотримання норм максимальної маси вантажу для підняття школярами:

11 - 12 років до 4 кг,

13 - 14 років - до 5 кг,

15 років: хлопчики - 12 кг, дівчатка - 6,0 кг,

16 років відповідно 14 і 7 кг,

17 років - 16,0 і 8,0 кг.

постійно

Вчителі трудового навчання, класні керівники

5.

Вимоги до кабінетів інформатики

5.1.

Забезпечити навчальні приміщення, призначені для роботи з персональними комп'ютерами природним та штучним освітленням.

постійно

Завгосп

5.2.

Забезпечити дотримання вимог до комп'ютерного обладнання, яким комплектуються навчальні приміщення, призначені для роботи з персональними комп'ютерами визначеними у Типовому переліку комп'ютерного обладнання для закладів дошкільної, загальної середньої та професійної (професійно-технічної) освіти, затвердженому наказом Міністерства освіти і науки України від 02 листопада 2017 року N 1440, зареєстрованому в Міністерстві юстиції України 15 січня 2018 року за N 55/31507.

постійно

Завгосп, інженер-електронік, відповідальні за кабінет

5.3.

Забезпечити обов’язкове виконання комплексів вправ для профілактики зорової та статичної втоми протягом навчального заняття, після роботи з комп'ютерною технікою. Комплекси вправ з рухової активності та комплекс вправ гімнастики для очей наведені у додатку 3 до Санітарного регламенту.

постійно

Вчителі інформатики

5.4.

Не допускати одночасної роботи за одним комп'ютером двох і більше учнів незалежно від їх віку.

постійно

Вчителі інформатики

5.5.

Забезпечити дотримання медичних протипоказань до занять учнів з персональною комп'ютерною технікою, таких як: аномалія рефракції, некорегована міопія або гіперметропія, некорегована косоокість, епілепсія.

постійно

Вчителі інформатики, медсестра

5.6.

Забезпечити використання друкувальних та (або) копіювальних пристроїв у навчальних приміщеннях  при відсутності учнів та по завершенню навчальних занять. Після використання таких пристроїв приміщення провітрювати. 

постійно

Вчителі, відповідальні за кабінет

6.

Фізкультурно-спортивні приміщення

6.1.

Забезпечити у спортивній залі (Будинок культури) площею до 288 м² навчальне заняття не більше, ніж 30 учням одночасно.

постійно

вчителі фізичної культури

6.2.

Займатися на спортивних майданчиках, у спортивній залі тільки у спортивному одязі та взутті. Обов'язкова наявність наочної інформації щодо дотримання в спортивній залі правил техніки безпеки та про режим його прибирання і провітрювання.

постійно

вчителі фізичної культури

6.3.

Використовувати для навчальних цілей спортивні споруди, розташовані поблизу закладу освіти (на відстані до 500 м).

За домовленістю

вчителі фізичної культури

6.4.

Забезпечити, щоб підлога в спортивних, хореографічному залах була не слизька та  без дефектів.

постійно

ЗДГР, вчителі фізкультури, хореографії

7.

Санітарні вузли

7.1.

Забезпечити у закладі освіти внутрішні санітарні вузли з підведенням до умивальників холодної та гарячої проточної води з облаштуванням електрорушників та рідкого мила.

постійно

Завгосп

7.2.

Забезпечити оснащення санітарних вузлів диспенсерами з туалетним папером.

01.09.2021

Завгосп

7.3.

Забезпечити у санітарних вузлах для учнів (окремих для хлопчиків і дівчаток), які розміщуються на кожному поверсі закладу освіти, спеціально обладнану кабіну для використання її особами з інвалідністю, у тому числі тими, що пересуваються на кріслах колісних, за допомогою милиць чи інших засобів.

Згідно стратегії

Засновник, Адміністрація

7.4.

Забезпечити в закладі освіти санітарний вузол для педагогічних працівників, інших (крім учнів) учасників освітнього процесу диспенсерами для туалетного паперу, паперовими рушниками.

постійно

7.5.

Забезпечити прибирання санітарних вузлів після кожної перерви і щоденно в кінці робочого дня з використанням дезінфекційних засобів.

постійно

Завгосп, прибиральниці служб приміщень

СИСТЕМА ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ

8.

Водопостачання, водовідведення та опалення

8.1.

Забезпечити в закладі освіти автономну систему теплопостачання (котельню), яка забезпечує оптимальні показники мікроклімату.

постійно

Завгосп, адміністрація

8.2.

Забезпечити відповідність води, що постачається у заклади освіти вимогам Державних санітарних норм та правил «Гігієнічні вимоги до води питної, призначеної для споживання людиною».

постійно

Засновник, адміністрація

8.3.

Забезпечити справність інженерних мереж господарсько-питного водопостачання, каналізації, водостоку, опалення, вентиляції. Забезпечувати заклад освіти гарячою проточною водою впродовж усього року.

постійно

Засновник, адміністрація

9.

Питний режим

9.1.

Організувати в закладі освіти питний режим, що сприятиме задоволенню потреб дітей у безпечній та якісній воді.

постійно

Засновник, адміністрація

9.2.

Забезпечити, щоб кожна дитина за потреби отримала кип'ячену або фасовану воду в індивідуальному посуді.

постійно

Засновник, адміністрація

9.3.

Облаштувати у закладі освіти систему водопостачання, яка з метою приведення питної води до вимог ДСанПіН 2.2.4-171-10 включає встановлення індивідуальної (колективної) установки (пристрою) доочищення питної води та проведення лабораторного контролю безпечності та якості питної води з періодичністю відповідно до вимог ДСанПіН 2.2.4-171-10.

Згідно стратегії

Засновник, адміністрація

10.

Повітряно-тепловий режим

10.1.

Забезпечити провітрювання навчальних приміщень на перервах за відсутності дітей в приміщеннях. Тривалість провітрювання визначається погодними умовами:

від +10 до +6°C – 4-10 хв. (на малих перервах) – 25-30 хв. ( на великих перервах та між змінами);

від +5 до 0°C – 3-7 хв. – 20-30 хв.;

від 0 до -5°C – 2-5 хв. – 15-25 хв.;

від -5 до -10°C – 1-3 хв. – 10-15 хв.;

нижче -10°C – 1-1,5 хв. – 5 -10 хв.

постійно

вчителі

10.2.

Забезпечити провітрювання рекреацій під час навчальних занять. До початку занять і після їх закінчення здійснювати наскрізне провітрювання навчальних приміщень.

постійно

прибиральниці службових приміщень

10.3.

Забезпечити проведення занять з прочиненими вікнами в режимі провітрювання у теплу пору року.

у теплу пору року

вчителі

11.

Вологе  прибирання

11.1.

Забезпечити щоденне вологе прибирання усіх приміщень та обладнання закладу освіти, у тому числі: підвіконня, підлога, батареї (або захисні решітки), меблі, класні дошки. Вологе прибирання навчальних та навчально-виробничих приміщень проводити після закінчення останнього навчального заняття, спортивного залу - після кожного навчального заняття та після закінчення навчальних занять та занять секцій.

постійно

прибиральниці службових приміщень

11.2.

Забезпечити, щоб учні утримували власне робоче місце в чистоті, прибирали за собою сміття у процесі самообслуговування.

постійно

класні керівники, вчителі

11.3.

Залучати до поливу рослин та вологого прибирання поверхонь навчальних приміщень без використання миючих та дезінфікуючих засобів (крім вікон та підлоги) учнів 5 - 11(12) класів. Роботу із самообслуговування проводити за участю педагогічних працівників.

постійно

класні керівники, вчителі

11.4.

Забезпечити, щоб тривалість самообслуговування не перевищувала 1 годину на тиждень.

постійно

класні керівники

11.5.

Не допускати учнів до виконання робіт, що небезпечні для їх життя та здоров'я, створюють загрозу зараження інфекційними хворобами.

постійно

класні керівники, вчителі

12.

Природне та штучне освітлення

12.1.

Забезпечити усі навчальні приміщення закладу освіти природним освітленням.

постійно

Завгосп, відповідальні за навчальні приміщення

12.2.

Забезпечити облаштування вікон сонцезахисними засобами (підйомно-поворотні жалюзі, козирки, ролети тощо), які легко очищаються від пилу та миються, для захисту від прямих променів сонця, запобігання перегріву навчальних приміщень.

постійно

Завгосп, відповідальні за навчальні приміщення

12.3.

Забезпечити відсутність на підвіконні навчальних приміщень рослин, які перешкоджають доступу прямого сонячного світла.

постійно

відповідальні за кабінет

13.

Шум та вібрація

13.1.

Забезпечити відповідність рівнів шуму у виробничих приміщеннях закладу освіти вимогам Санітарних норм виробничого шуму, ультразвуку та інфразвуку (ДСН 3.3.6.037), затверджених постановою Головного державного санітарного лікаря України від 01 грудня 1999 року N 37.

постійно

Завгосп

ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ

14.

Вимоги до організації освітнього процесу

14.1.

Забезпечити відповідність структури і тривалості навчального року, навчального тижня, навчального дня, занять, відпочинку між ними, форми організації освітнього процесу  статті 10 Закону України "Про повну загальну середню освіту".

постійно

адміністрація

14.2.

Забезпечити організацію освітнього процесу так, щоб не призводити до перевантаження учнів та забезпечувати безпечні, нешкідливі та здорові умови здобуття освіти.

постійно

адміністрація

14.3.

Забезпечувати послідовність проведення навчальних занять згідно розкладу, не допускати встановлення тривалих перерв (більше ніж 30 хвилин) між навчальними заняттями.

постійно

адміністрація

14.4.

Забезпечувати початок навчального дня не раніше 8:30 години

постійно

адміністрація

14.5.

Забезпечувати, щоб безперервна навчальна діяльність учнів (тривалість навчальних занять) не перевищувала: 5-11(12) класах - 45 хв. Організація здвоєних навчальних занять (пар) і використання інших форм організації освітнього процесу, що впливають на тривалість навчальних занять, допускається за рішенням педагогічної ради закладу освіти та повинні відповідати віковим особливостям дітей.

постійно

адміністрація

15.

Гігієнічні правила складання розкладу навчальних занять

15.1.

Забезпечити проведення навчальних занять, що вимагають значного розумового напруження для учнів 5-11(12) класів - на 2-4 навчальних заняттях.

постійно

адміністрація

15.2.

Забезпечити розподіл навчального навантаження протягом тижня таким чином, щоб найбільший його обсяг припадав на вівторок, середу. На ці дні до розкладу закладу освіти вносити навчальні предмети, які потребують великого розумового напруження або ті, які не вимагають значного навантаження, але у більшій кількості, ніж в інші дні тижня.

постійно

адміністрація

15.3.

Забезпечити проведення вивчення нового матеріалу, виконання завдань для підсумкового оцінювання на 2-4 навчальному занятті посеред тижня.

постійно

адміністрація

15.4.

Забезпечити, щоб навчальні предмети, які вимагають інтенсивної самопідготовки учнів у позанавчальний час, не групувалися в один день у розкладі занять.

постійно

адміністрація

15.5.

Забезпечити тривалість перерв між навчальними заняттями для учнів 5-11(12) класів – не менше 10 хв., великої перерви – 30 хв. (для прийому їжі). Замість однієї великої перерви можна влаштовувати дві перерви по 20 хв., після другого та третього навчальних занять.

постійно

адміністрація

15.6.

Забезпечити організацію під час щонайменше однієї з перерв умов для харчування та активного відпочинку учнів, прогулянок на відкритому повітрі.

постійно

адміністрація

15.7.

Забезпечити, щоб розклад навчальних занять враховував оптимальне співвідношення навчального навантаження протягом тижня, а також чергування протягом дня і тижня навчальних занять з навчальних предметів природничо-математичного, суспільно-гуманітарного циклів із навчальними предметами художньо-естетичного, фізкультурно-оздоровчого та технологічного циклів.

постійно

адміністрація

15.8.

Забезпечити, щоб тривалість виконання завдань для самопідготовки учнів у позанавчальний час не була більше 1,5 години у 5-9 класах, 2 години у 10-11(12) класах.

постійно

вчителі,

16.

Вимоги до організації роботи з технічними засобами навчання

16.1.

Забезпечити, щоб при використанні технічних засобів навчання (далі - ТЗН) під час проведення навчального заняття чергувались види навчальної діяльності. Безперервна тривалість навчальної діяльності з ТЗН упродовж навчального заняття повинна бути: для учнів 5 - 7 класів - не більше 20 хвилин; для учнів 8 - 9 класів - 20 - 25 хвилин; для учнів 10 - 11(12) класів на 1-й годині занять до 30 хвилин, на 2-й годині занять - 20 хвилин. При здвоєних навчальних заняттях для учнів 10 - 11(12) класів - не більше 25 - 30 хвилин на першому навчальному занятті та не більше 15 - 20 хвилин на другому навчальному занятті.

постійно

вчителі

16.2.

Забезпечити, щоб після занять із застосуванням ТЗН проводились вправи з рухової активності та вправи гімнастки для очей. Комплекси відповідних вправ наведені у додатку 3 до Санітарного регламенту.

постійно

вчителі

ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ХАРЧУВАННЯ

17.

Вимоги до влаштування приміщень

17.1.

Забезпечити в приміщенні їдальні справність умивальників  із розрахунку один на 40 місць, електрорушників, наповнення диспенсерів рідким милом.

постійно

Завгосп, прибиральниця службових приміщень

17.2.

Забезпечити, щоб відстань між обідніми столами і роздачею чи транспортером для прийому брудного посуду була не менше 200 см; між рядами обідніх столів 100 см; між обідніми столами і стіною 40 см.

постійно

Завгосп, прибиральниця службових приміщень

17.3.

Забезпечити миття обідніх столів щодня гарячою водою з кальцинованою содою та милом або іншими миючими засобами, дозволеними до використання відповідно до законодавства, а після кожного прийому їжі протирають вологими і чистими серветками.

постійно

Завгосп, прибиральниця службових приміщень

17.4.

Забезпечити відсутність пощербленого, емальованого, алюмінієвого столового посуду і пластмасового столового посуду багаторазового використання.

постійно

організатор харчування

17.5.

Забезпечити прибирання приміщень при відчинених фрамугах (вікнах).

постійно

прибиральниці службових приміщень

17.6.

Забезпечити використання приміщенння їдальні (харчоблоку), роздаткових, буфетів за призначенням.

постійно

Завгосп, прибиральниця службових приміщень

18.

Організація харчування

18.1.

Забезпечити учнів безпечною, якісною, повноцінною та корисною їжею відповідно до норм харчування.

постійно

організатор харчування, медсестра

18.2.

Забезпечити щоденний контроль за якістю продуктів, що надходять до закладу освіти, умовами їх зберігання, дотриманням термінів реалізації і технології виготовлення страв, дотриманням санітарно-протиепідемічного режиму в їдальні (харчоблоці), буфеті, фактичним виконанням меню за перспективним меню та технологічними картами, що містять кількісні дані про рецептуру страв.

постійно

Заступник директора з виховної роботи, медсестра, організатор харчування

18.3.

Забезпечити організацію умов для харчування учнів з особливими дієтичними потребами, у тому числі з непереносимістю глютену та лактози.

постійно

організатор харчування, медсестра

19.

Вимоги до організації харчування та харчових продуктів,

які використовуються для харчування в закладах освіти:

19.1.

Забезпечити, щоб харчування дітей та молоді відповідало таким вимогам:

1) щоденне харчування повинно бути різноманітним і включати харчові продукти, які відносяться до різних груп;

2) харчування (сніданок, другий сніданок, обід, підвечірок, вечеря) включає в себе харчові продукти таких груп: зернові продукти та/або картоплі, фруктів та/або овочів, молока та/або молочних продуктів, м'яса, риби, яєць, горіхів, бобових, насіння, а також жирів;

3) повинно бути організовано щонайменше одноразове гаряче харчування.

Разовість харчування встановлюється закладом освіти залежно від віку здобувачів освіти, типу закладу освіти та особливостей організації освітнього процесу в закладі освіти;

4) калорійність сніданку становить близько 25 - 30 %, обіду близько 30 - 35 % від добової потреби в енергії, відповідно до норм харчування, середня норма розраховується з урахуванням вимог вікової групи учнів;

5) кулінарні страви та вироби реалізуються в день приготування з дотриманням вимог до умов зберігання та термінів реалізації.

постійно

Заступник директора з виховної роботи, медсестра, організатор харчування

20.

Вимоги до організації харчування дітей з особливими дієтичними потребами, включаючи харчову алергію та непереносимість окремих

харчових продуктів або речовин

20.1.

Забезпечити, щоб особливі дієтичні потреби учнів закладів освіти підтверджувалися медичною довідкою, що видана сімейним лікарем чи педіатром, де зазначено особливі дієтичні потреби учня із встановленням відповідного діагнозу.

постійно

організатор харчування, медсестра

20.2.

Забезпечити, щоб індивідуальне харчування для учнів з особливими дієтичними було організоване з урахуванням рекомендацій щодо обмеження/виключення відповідних харчових продуктів, напоїв та страв зазначених у медичній довідці.

постійно

організатор харчування, медсестра

20.3.

Забезпечити, щоб енергетична та поживна цінність харчування для учнів з особливими дієтичними потребами відповідала віковим та статевим нормам та була забезпечена адекватною заміною тих харчових продуктів, напоїв та страв, що спричиняють алергічні реакції або непереносимість.

постійно

організатор харчування, медсестра

21.

ОРГАНІЗАЦІЯ МЕДИЧНОГО ОБСЛУГОВУВАННЯ ТА ФОРМУВАННЯ ГІГІЄНІЧНИХ НАВИЧОК ТА ЗАСАД ЗДОРОВОГО СПОСОБУ ЖИТТЯ

21.1.

Забезпечити укомплектованість закладу освіти кваліфікованими кадрами середніх медичних працівників та лікарями-психологами (за потреби та можливості).

постійно

директор

21.2.

Забезпечення проходження учнями медичних оглядів відповідно до Схеми періодичності обов'язкових медичних профілактичних оглядів учнів загальноосвітніх навчальних закладів.

постійно

Адміністрація медсестра, класні керівники

21.3.

Забезпечити здійснення  медичним працівником періодичних оглядів на педикульоз.

постійно

медсестра

21.4.

Забезпечити формування гігієнічних знань, умінь і навичок учнів, засад здорового способу життя у рамках освітнього процесу відповідно до державних стандартів освіти, а також із залученням медичних працівників і батьків, інших законних представників учнів.

постійно

вчителі, класні керівники, медсестра