5 КВІТНЯ- 9 КВІТНЯ
8-А клас |
ВЧИТЕЛЬ |
ЗАВДАННЯ |
||||||
понеділок |
1 |
Алгебра |
З. Кардаш |
Тема. Подільність цілих чисел. Властивості подільності. Урок у Meet. Д/з: Розв'язати № 39.4, 39.11, 39.21 |
||||
2 |
Геометрія |
З. Кардаш |
Тема. Поняття площі многокутника. Урок у Meet. Д/з: Виписати і вивчити формули площ |
|||||
3 |
Хімія |
|||||||
4 |
Англ. мова |
Англ. мова |
Андрусів Л.П. |
Юрків О.Б. |
Природні катастрофи (тема 4d). Обговорення (Meet). Д/з: вивчити слова 4d; ex.2, p.51 (SB) |
Контрольна робота. Д/з: повторити вивчений матеріал. |
||
5 |
Біологія |
Чміль О.М. |
Тема уроку. Поняття провищу нервову діяльність та її основні типи Вивчити параграф 48, виконати дослідницький практикум |
|||||
6 |
Мистецтво |
Якимів О.М. |
Музика романтиків. Перлини укр. романсу. Завдання в classroom. |
|||||
7 |
Фізична культура |
Гошовський Ю. М |
ТЕХНІКА БЕЗПЕКИ |
|||||
8 |
||||||||
вівторок |
1 |
Укр. мова |
Укр. мова |
Шершінь В.І. |
Тема. Відокремлені прикладки (завдання розміщено на платформі Classroom) |
|||
2 |
Географія |
Єсип Т.П. |
Тема:" Природно-заповідний фонд України". |
|||||
3 |
Історія України |
Корольчук Ю. М. |
Південна Україна. Опрацювати параграф 33 |
|||||
4 |
Алгебра |
Фізика |
З. Кардаш |
Чміль МВ |
Тема. Ділення з остачею. Урок у Meet. Д/з: Розв'язати завдання з фото |
Тема уроку: Види сомостійних газових розрядів |
||
5 |
Фізика |
Алгебра |
Чміль МВ |
З. Кардаш |
Тема уроку: Види сомостійних газових розрядів |
Тема. Ділення з остачею. Урок у Meet. Д/з: Розв'язати завдання з фото |
||
6 |
Фізика |
Чміль М.В. |
Відео: https://www.youtube.com/watch?v=qYmlYkyHQYo&list=PLYLAAGsAQhw_dGE-7OdXgBXu52_GbnvF7&index=107 Парграф40(1-2) |
|||||
7 |
Інформ |
Інформ |
Оленин О.В. |
Новак І.М. |
Тема.Відображення базових графічних примітивів – лінія, прямокутник, сектор, ламана, еліпс, налаштування стилю та кольору примітивів засобами мови програмування. Завдання в Classroom
|
Тема.Відображення базових графічних примітивів – лінія, прямокутник, сектор, ламана, еліпс, налаштування стилю та кольору примітивів засобами мови програмування. Завдання в Classroom |
||
8 |
||||||||
середа |
1 |
Геометрія |
Фізика |
З. Кардаш |
ЧмільМВ |
Тема. Площа прямокутника. Урок у Meet. Д/з: Розв'язати № 26.2, 26.8, 26.12 |
Тема уроку: Коронний газовий розряд. Д/З п.40(3) |
|
2 |
Фізика |
Геометрія |
Чміль МВ |
З. Кардаш |
Тема уроку: Коронний газовий розряд. Д/З п.40(3) |
Тема. Площа прямокутника. Урок у Meet. Д/з: Розв'язати № 26.2, 26.8, 26.12 |
||
3 |
Алгебра |
З. Кардаш |
Тема. Ділення з остачею. Урок у Meet. Д/з: Розв'язати завдання з фото |
|||||
4 |
Українська література |
|||||||
5 |
Англ. мова |
Англ. мова |
Андрусів Л.П. |
Юрків О.Б. |
Natural Disasters.Практика перекладу газетних статей. Д/з:переглянути відео; вивчити правило про Past Perfect (SB p.121) |
Аналіз контрольної роботи. Д/з: попрацювати над помилками. |
||
6 |
Біологія |
Чміль О.М. |
Тема уроку. Безумовні рефлекси людини. Інстинкти. Вивчити параграф 49, виконати лабораторне дослідження за інструкцією у групі |
|||||
7 |
Хімія |
|||||||
8 |
Фізична культура |
Гошовський Ю. М |
Комплекс ЗРВ |
|||||
четвер |
1 |
Алгебра |
З. Кардаш |
Тема. Конгруенції за модулем. Урок у Meet. Д/з: Вивчити п. 40 |
||||
2 |
Алгебра |
Фізика |
З. Кардаш |
Чміль МВ |
Тема. Самостійна робота Урок у Meet. Д/з: Розв'язати завдання з фото |
Тема уроку: Дуговий і тліючий газові розряди. Д/З п. 40(4,5) |
||
3 |
Фізика |
Алгебра |
Чміль МВ |
З. Кардаш |
Тема уроку: Дуговий і тліючий газові розряди. Д/З п. 40(4,5) |
Тема. Самостійна робота Урок у Meet. Д/з: Розв'язати завдання з фото |
||
4 |
Фізична культура |
Гошовський Ю. М |
Комплекс ЗРВ |
|||||
5 |
Географія |
Єсип Т.П. |
Підсумкова робота з теми:" Грунти. Рослинний і тваринний світ України. Ландшафти України. Природокористування." |
|||||
6 |
Англ. мова |
Англ. мова |
Андрусів Л.П. |
ЮрківО.Б. |
Природні катаклізми. Аудіювання. Минулий доконаний час. Д/з: впр.у WB p.42-43 |
Night. What's up there?(тема 6A) Д/з: вивчити слова; виконати впр. на ст. 58 (WB) |
||
7 |
Українська література |
|||||||
8 |
||||||||
п’ятниця |
1 |
Зарубіжна література |
Сенчак Т.Я. |
Мольєр"Міщанин-шляхтич".Прочитати комедію |
||||
2 |
Пол. мова |
Нім. мова |
Боднар О.В. |
Лошак Н.О. |
Тема: Odmiana rzeczowników Д/з: Виконати впр.7,8 на ст.122, впр.22 на ст.112 |
Тема: перегляд навчального відеофільму. Вправи на розуміння Д.з. коротка анотація у зошиті |
||
3 |
Всесвітня історія |
Башинська Н.В.. |
Просвітництво і промислова револція. Завдання в класрум. |
|||||
4 |
Інформат |
Інформат |
Оленин О.В. |
Новак І. М. |
Тема. Практична робота 12. Складання та виконання алгоритмів з графічним відображенням даних. Завдання в Classroom |
Тема. Практична робота 12. Складання та виконання алгоритмів з графічним відображенням даних. Завдання в Classroom |
||
5 |
Геометрія |
Укр. мова |
З. Кардаш |
Тема. Площа паралелограма. Урок у Meet. Д/з: Розв'язати № 27.2(б, Г), 27.6, 27.9 |
||||
6 |
Укр. мова |
Геометрія |
З. Кардаш |
Тема. Площа паралелограма. Урок у Meet. Д/з: Розв'язати № 27.2(б, Г), 27.6, 27.9 |
||||
7 |
Трудове навчання |
Сподар о.с. Стрієшин С.Б. |
Тема: Ажурні узори, в"язані спицями. Виготовлення виробів, в"язаних спицями. Завдання у classroom. |
29 БЕРЕЗНЯ - 2 КВІТНЯ
8-А клас |
ВЧИТЕЛЬ |
ЗАВДАННЯ |
||||||
понеділок |
1 |
Алгебра |
З. Кардаш |
Тема. Розв'язування текстових задач. Урок у Meet. Д/з: Розв'язати завдання з фото |
||||
2 |
Геометрія |
З. Кардаш |
Тема. Розв'язування прямокутних трикутників. Урок у Meet. Д/з: Розв' язати задачі з фото |
|||||
3 |
Хімія |
Максимчук В.Я. |
Повторити хімічні властивості лугів. Вик.впр.209 надіслану в групу. |
|||||
4 |
Англ. мова |
Англ. мова |
Андрусів Л.П. |
Юрків О.Б. |
Розділові питання. Усне мовлення (Meet). Д/з: вправи з Grammar Book |
Environmental problems. Д/з: вивчити слова, переказувати текст. |
||
5 |
Біологія |
Чміль О.М. |
Тема уроку. Сенсорні системи смаку, нюху, рівноваги, руху Вивчити параграф 45, 46, заповнити таблицю на ст. 200 |
|||||
6 |
Мистецтво |
Якимів О.М. |
Музика романтиків. Ф. Шопен, слухання Ноктюрн. завдання в classroom |
|||||
7 |
Фізична культура |
|||||||
8 |
||||||||
вівторок |
1 |
Укр. мова |
Укр. мова |
Шершінь В.І. |
Тема. Відокремлені означення (завдання розміщено на платформі Classroom) |
|||
2 |
Географія |
Єсип Т.П. |
Тема:" Використання природно-ресурсного потенціалу України. Основні види забруднень довкілля в Україні. Вплив екологічної ситуації на життєдіяльність населення". |
|||||
3 |
Історія України |
Корольчук Ю. М. |
Поділи Речі Посполитої і українські землі. Опрацювати параграф 25. |
|||||
4 |
Алгебра |
Фізика |
З. Кардаш |
Чміль МВ |
Тема. Розв'язування текстових задач. Урок у Meet. Д/з: Розв'язати завдання з фото |
Тема уроку Гальванопластика, гальваностегія. П.38(3,4) |
||
5 |
Фізика |
Алгебра |
Чміль МВ |
З. Кардаш |
Тема уроку Гальванопластика, гальваностегія. П.38(3,4) |
Тема. Розв'язування текстових задач. Урок у Meet. Д/з: Розв'язати завдання з фото |
||
6 |
Фізика |
Чміль М.В. |
Тема уроку: Електричний струм у газах. параграф 39 Відео фрагмент: https://www.youtube.com/watch?v=wO7rGid5dxk&list=PLYLAAGsAQhw_dGE-7OdXgBXu52_GbnvF7&index=106 |
|||||
7 |
Інформ |
Інформ |
Оленин О.В |
Новак І.М. |
Тема. Складання алгоритмів опрацювання величин у навчальному середовищі програмування, їх налагодження і виконання .Завдання в Classroom |
Тема. Складання алгоритмів опрацювання величин у навчальному середовищі програмування, їх налагодження і виконання .Завдання в Classroom |
||
8 |
||||||||
середа |
1 |
Геометрія |
Фізика |
З. Кардаш |
Чміль МВ |
Тема. Розв'язування задач. Урок у Meet. Д/з: Розв' язати задачі з фото |
Розвязування задач Стор. 211 Контрольні питання (1-4) письмова відповідь. |
|
2 |
Фізика |
Геометрія |
Чміль МВ |
З. Кардаш |
Розвязування задач Стор. 211 Контрольні питання (1-4) письмова відповідь. |
Тема. Розв'язування задач. Урок у Meet. Д/з: Розв' язати задачі з фото |
||
3 |
Алгебра |
З. Кардаш |
Тема. Розв'язування текстових задач. Урок у Meet. Д/з: Розв'язати завдання з фото |
|||||
4 |
Українська література |
Шершінь В.І. |
Тема. Портрети школярів-підлітків з повісті Ніни Бічуї "Шпага Славка Беркути" (завдання розміщено на платформі Classroom) |
|||||
5 |
Англ. мова |
Англ. мова |
Андрусів ЛП. |
Юрків О.Б. |
Історія з минулого. Аудіозаписи; обговорення в Meet. Д/з: техніка читання (підготувати аудіозапис) |
Can you live without it? Д/з: розповідати про переваги та недоліки телебачення; вивчити активну лексику. |
||
6 |
Біологія |
Чмль О.М. |
Тема уоку. Сенсорні системи дотику, температури, болю Вивчити параграф 47, виконати дослід за інструкцією у групі |
|||||
7 |
Хімія |
Максимчук В.Я. |
Тема" Хімічні властивості нерозчинних основ і амфотерних гідроксидів". Написати у зошиті конспект надісланий в групу. Скласти і записати рівняння реакцій, що відповідають цим п'ятьом правилам. |
|||||
8 |
Фізична культура |
|||||||
четвер |
1 |
Алгебра |
З. Кардаш |
Тема. Розв'язування вправ. Урок у Meet. Д/з: розв'язати завдання з фото |
||||
2 |
Алгебра |
Фізика |
З. Кардаш |
Чміль МВ |
Тема. Контрольна робота. Урок у Meet. Д/з: Проаналізувати завдання контрольної роботи |
Вправа №39 (2-4) |
||
3 |
Фізика |
Алгебра |
Чміль МВ |
З. Кардаш |
Вправа №39 (2-4) |
Тема. Контрольна робота. Урок у Meet. Д/з: Проаналізувати завдання контрольної роботи |
||
4 |
Фізична культура |
|||||||
5 |
Географія |
Єсип Т.П. |
Тема:" Заходи щодо раціонального природокористування". |
|||||
6 |
Англ. мова |
Англ. мова |
Андрусів Л.П. |
Юрків О.Б. |
Урок граматики: Past Simple vs Past Continuous. Д/з: впр. D, E, F p.41 (WB) |
Вплив телебачення та мобільного телефону. Написання есе. Д/з: написати есе за зразком. |
||
7 |
Українська література |
Шершінь В.І. |
Тема. Проблеми дорослішання в повісті Ніни Бічуї "Шпага Славка Беркути" (завдання розміщено на платформі Classroom) |
|||||
8 |
||||||||
п’ятниця |
1 |
Зарубіжна література |
Сенчак Т.Я. |
Мольєр" Міщанин-шляхтич" |
||||
2 |
Пол. мова |
Нім. мова |
Боднар О.В. |
Лошак Н.О. |
Тема "Odmiana rzeczowników odprzymiotnikowych". Д/з: виконати завдання, надіслані у групу Viber. |
Тема: Мої пригоди на канікулах. Повторення минулого часу Д.з.скласти 10 запитань до друга про канікули. Фотоколаж |
||
3 |
Всесвітня історія |
Башинська Н.В. |
Урок контролю і корекції навчальних досягнень з розділу:" Османська імперія. Країни Східної Європи у 16 - 18ст." |
|||||
4 |
Інформат |
Інформат |
Оленин О.В |
Новак І.М |
Тема.Практична робота. Складання та виконання проектів з повтореннями та розгалуженнями для опрацювання величин. Завдання в Classroom |
Тема.Практична робота. Складання та виконання проектів з повтореннями та розгалуженнями для опрацювання величин. Завдання в Classroom |
||
5 |
Геометрія |
Укр. мова |
З. Кардаш |
Тема. Контрольна робота. Урок у Meet. Д/з: Проаналізувати завдання контрольної роботи |
||||
6 |
Укр. мова |
Геометрія |
Шершінь В.І. |
З. Кардаш |
Тема. Відокремлені означення (завдання розміщено на платформі Classroom) |
Тема. Контрольна робота. Урок у Meet. Д/з: Проаналізувати завдання контрольної роботи |
||
7 |
Трудове навчання |
Сподар О.С. Стрієшин С.Б. |
Тема: Візерунки, в"язані спицями. Виготовлення виробів, в"язаних спицями. Завдання у classroom. |
15-19 БЕРЕЗНЯ
8-А клас |
ВЧИТЕЛЬ |
ЗАВДАННЯ |
||||||
понеділок |
1 |
Алгебра |
З. Кардаш |
Тема. Рівняння, які зводяться до квадратних. Метод заміни. Урок у Meet. Д/з: Розглянути приклади 1-5 з п. 37. Розв'язати № 37.2 (4,5), 37.4(2), 37.6 (2), 37.9 (2,4) |
||||
2 |
Геометрія |
З. Кардаш |
Тема. Співвідношення між сторонами прямокутного трикутника. Урок у Meet. Д/з: Повторити теорію. Розв'язати задачі з фото |
|||||
3 |
Хімія |
Максимчук В.Я. |
Самостійна робота з теми " Хімічні властивості основних і кислотних оксидів". Завдання надіслані в групу. |
|||||
4 |
Англ. мова |
Англ. мова |
Андрусів Л.П. |
Юрків О.Б. |
Сила природи (т.4). Активізація ЛО у роботі з текстом. Д/з: впр. 2 с.45; вивчити слова до теми |
Passive voice in Present Simple and Past Simple. Д/з: перекласти речення; виконати впр. на ст.52 (WB) |
||
5 |
Біологія |
Чміль О.М. |
Тема уроку. Захист зору. Вивчити параграф 43, Виконати лабораторне дослідження за інструкцією у classroom |
|||||
6 |
Мистецтво |
Якимів О.М. |
Музика класицизму. А. Моцарт. Л.ван Бетховен. Завдання в classroom |
|||||
7 |
Фізична культура |
Гошовський Ю. М |
Повторити: офіційні жести суддів у волейболі |
|||||
8 |
||||||||
вівторок |
1 |
Укр. мова |
Укр. мова |
Шершінь В.І. |
Коваль Л.Й. |
Тема. Контрольна робота (завдання розміщено на платформі Classroom) |
Тема: Узагальнення вивченого з теми. підготовка до контрольної роботи Д.З.Виписати з тексту речення з ОЧР, поставити розділові знаки |
|
2 |
Географія |
Єсип Т.П. |
Тема:" Гірські ландшафти Українських Карпат і Кримських гір, особливості їх зміни з висотою, використання та охорона". Опрацювати параграфи 41, 42, 43. Дати відповідь на запитання в кінці параграфа 41. Переглянути відеоурок. |
|||||
3 |
Історія України |
Корольчук Ю. М. |
Лівобережна та Слобідська Україна. Опрацювати параграф 32. |
|||||
4 |
Алгебра |
Фізика |
З. Кардаш |
Чміль МВ |
Тема. Метод заміни. Самостійна робота. Урок у Meet. Д/з: Розглянути приклади 6, 8 з п. 37. Розв'язати рівняння з фото |
тема уроку: Електричний струм в електролітах Параграф 37 |
||
5 |
Фізика |
Алгебра |
Чміль МВ |
З. Кардаш |
тема уроку: Електричний струм в електролітах Параграф 37 |
Тема. Метод заміни. Самостійна робота. Урок у Meet. Д/з: Розглянути приклади 6, 8 з п. 37. Розв'язати рівняння з фото |
||
6 |
Фізика |
Чміль М.В. |
||||||
7 |
Інформ |
Інформ |
Оленин О.В. |
Новак І.М |
Тема. Цикл з передумовою. Завдання в Classroom |
Тема. Цикл з передумовою. Завдання в Classroom |
||
8 |
||||||||
середа |
1 |
Геометрія |
Фізика |
З. Кардаш |
Чміль МВ |
Тема. Співвідношення між сторонами прямокутного трикутника. Урок у Meet. Д/з: Розв'язати задачі з фото |
Тема уроку: Закон Фарадея Вправа 37 (4-5) |
|
2 |
Фізика |
Геометрія |
Чміль МВ |
З. Кардаш |
Тема уроку: Закон Фарадея Вправа 37 (4-5) |
Тема. Співвідношення між сторонами прямокутного трикутника. Урок у Meet. Д/з: Розв'язати задачі з фото |
||
3 |
Алгебра |
З. Кардаш |
Тема. Метод заміни. Урок у Meet. Д/з: Розглянути приклади 9-13 з п. 37. Розв'язати рівняння з фото |
|||||
4 |
Українська література |
Шершінь В.І. |
О.Довженко - кінорежисер і письменник. "Ніч перед боєм" - оповідання про героїзм, самовідданість і патріотичні почуття українців у роки воєнного лихоліття (завдання розміщено на платформі Classroom) |
|||||
5 |
Англ. мова |
Англ. мова |
Андрусів Л.П. |
Юрків О.Б. |
Навколишній світ. Урок граматики (прийменники місця, часу, руху). Д/з: свята Ірландії (Classroom) |
Keep it green! Захист навколишнього середовища. Д/з: вивчити слова; переказувати текст. |
||
6 |
Біологія |
Чміль О.М. |
Тема уроку. Слухова сенсорна система. Захист слуху. Вивчити параграф 44, виконати лабораторне дослідження за інструкцією у групі |
|||||
7 |
Хімія |
Максимчук В.Я. |
Тема" Хімічні властивості лугів." Написати у зошиті конспект надісланий в групу. Скласти і записати рівняння реакцій ,що відповідають цим правилам. |
|||||
8 |
Фізична культура |
Гошовський |
Шкідливі звички та їх наслідки (viber) |
|||||
четвер |
1 |
Алгебра |
З. Кардаш |
Тема. Розв'язування текстових задач. Урок у Meet. Д/з: Розглянути приклади з п. 38 |
||||
2 |
Алгебра |
Фізика |
З. Кардаш |
Тема. Метод заміни. Урок у Meet. Д/з: Розв'язати завдання з фото |
||||
3 |
Фізика |
Алгебра |
З. Кардаш |
Тема. Метод заміни. Урок у Meet. Д/з: Розв'язати завдання з фото |
||||
4 |
Фізична культура |
Гошовський Ю.М. |
Профілактика травматизму |
|||||
5 |
Географія |
Єсип Т.П. |
Тема:" Природні умови і ресурси Чорного і Азовського морів. Проблеми їх використання. |
|||||
6 |
Англ. мова |
Англ. мова |
Андрусів Л.П. |
ЮрківО.Б. |
Екстремальні погодні умови. Д/з: вивчити слова (4b); ex.D, E p.39 (WB) |
Passive Voice in Present Perfect, Future Simple, To be going, Modal verbs. Д/з: виконати впр. на ст. 53 (WB) |
||
7 |
Українська література |
Шершінь В.І. |
Тема. Моральний урок діда Платона і діда Савки для солдатів у творі О.Довженка "Ніч перед боєм" (завдання розміщено на платформі Classroom) |
|||||
8 |
||||||||
п’ятниця |
1 |
Зарубіжна література |
Сенчак Т.Я |
Лірика європейського бароко. |
||||
2 |
Пол. мова |
Нім. мова |
Боднар О.В. |
Лошак Н. О. |
Тема: Mój przyszły zawód. Конспект уроку та завдання надіслано в Classroom. Д/з: виконати впр.1, 2 |
Тема: Контрольна робота Д.з. тестові завдання |
||
3 |
Всесвітня історія |
Башинська Н.В. |
Тема.Поява російської імперії. ( завдання розміщено на платформі класрум) |
|||||
4 |
Інформат |
Інформат |
Оленин О.В. | Новак І.М. |
Тема. Цикл з післяумовою. Завдання в Classroom |
Тема. Цикл з післяумовою. Завдання в Classroom |
||
5 |
Геометрія |
Укр. мова |
З. Кардаш |
Коваль Л.Й. |
Тема. Розв'язування прямокутних трикутників. Урок у Meet. Д/з: Розв' язати № 25.16, 25.23 |
Тема: РМ. Інтерв'ю в публіцистичному стилі. Д.З. Записати інтерв'ю з однокласниками Зробити синтаксичний розбір речення |
||
6 |
Укр. мова |
Геометрія |
Шершінь В.І. |
З. Кардаш |
Тема. Поняття про відокремлення. Відокремлені означення (завдання розміщено на платформі Classroom) |
Тема. Розв'язування прямокутних трикутників. Урок у Meet. Д/з: Розв' язати № 25.16, 25.23 |
||
7 |
Трудове навчання |
Сподар О.С. Стрієшин С.Б. |
Тема: В'язання спицями. В"язанння різних видів візерунка "резинка" на основі лицевих та виворітних петель. ІБЖД, санітарно-гігієнічні вимоги, організація робочого місця. Завдання у classroom. |
9-12 БЕРЕЗНЯ
8-А клас |
ВЧИТЕЛЬ |
ЗАВДАННЯ |
||||||
вівторок |
1 |
Укр. мова |
Укр. мова |
Шершінь В.І. |
Коваль Л.Й. |
Тема. Контрольний переказ розповідного тексту з елементами опису місцевості в художньому стилі (завдання розміщено на платформі Classroom) |
Тема: Однорідні та неоднорідні означення Д.З. Виконати тестові завдання |
|
2 |
Географія |
Єсип Т.П. |
Тема:" Районування природних ландшафтів, їх відображення на картах. Антропогенні ландшафті. |
|||||
3 |
Історія України |
Корольчук Ю. М. |
Гетьманщина у 20-40 роки 18 століття. Опрацювати параграф 31. Заповнити ст. 80-81. |
|||||
4 |
Алгебра |
Фізика |
З.Кардаш |
Чміль М.В. |
Тема. Розкладання на множники квадратного тричлена. Урок у Meet. Д/з: Повторити теорію. Розв'язати завдання з фото |
. Тема уроку Електричні нагрівалні пристрої. Запобіжники. Параграф 35. |
||
5 |
Фізика |
Алгебра |
Чміль М.В. |
З.Кардаш |
Тема уроку Електричні нагрівалні пристрої. Запобіжники. Параграф 35. |
Тема. Розкладання на множники квадратного тричлена. Урок у Meet. Д/з: Повторити теорію. Розв'язати завдання з фото |
||
6 |
Фізика |
Розв'язування задач по темі: Електричні нагрівалні пристрої. Запобіжники. |
||||||
7 |
Інформ |
Інформ |
Новак І. |
Оленин О. |
Тема. Елементи для введення даних: текстове поле, прапорець, випадаючий список. Співвідношення типів даних та елементів для введення даних, зчитування даних з елементів введення Завдання в Classroom |
Тема. Елементи для введення даних: текстове поле, прапорець, випадаючий список. Співвідношення типів даних та елементів для введення даних, зчитування даних з елементів введення Завдання в Classroom |
||
8 |
||||||||
середа |
1 |
Геометрія |
Фізика |
З.Кардаш |
ЧмільМВ |
Тема. Теорема Піфагора. Розв'язування задач. Урок у Meet. Д/з: Розв'язати № 23.34, знайти у мережі інтернет стародавні задачі, які розв'язуються за теоремою Піфагора |
Тема уроку: Електричний струм в металах Параграф 36. відеофрагмент |
|
2 |
Фізика |
Геометрія |
Чміль М.В. |
З.Кардаш |
Тема уроку: Електричний струм в металах Параграф 36. відеофрагмент |
Тема. Теорема Піфагора. Розв'язування задач. Урок у Meet. Д/з: Розв'язати № 23.34, знайти у мережі інтернет стародавні задачі, які розв'язуються за теоремою Піфагора |
||
3 |
Алгебра |
З.Кардаш |
Тема. Рівняння, які зводяться до квадратних. Урок у Meet. Д/з: Розв'язати № 36.2 (1-5), 36.4 |
|||||
4 |
Українська література |
Шершінь В.І. |
Тема. Романтичність, мужність і сила волі української жінки Соломії в повісті М.Коцюбинського "Дорогою ціною" (завдання розміщено на платформі Classroom) |
|||||
5 |
Англ. мова |
Англ. мова |
Андрусів Л.П. |
Юрків О.Б. |
Broaden Your Mind. Revision. Д/з: с.42 (SB) |
Modal verbs: can, must, can't. Урок граматики. Д/з: Виконати граматичні вправи (GB); |
||
6 |
Біологія |
Чміль О.М. |
Тема уроку. Загальна характеристика сенсорних систем. Зорова сенсорна система. Око Вивчити параграф 41, 42, виконати самостійну роботу з ілюстрацією на ст. 188 |
|||||
7 |
Хімія |
Максимчук В.Я. |
Повторити хімічні властивості основних, кислотних і амфотерних оксидів. |
|||||
8 |
Фізична культура |
Гошовський Ю. М |
Волейбол. Правила гри |
|||||
четвер |
1 |
Алгебра |
З.Кардаш |
Тема. Рівняння, які зводяться до квадратних. Урок у Meet. Д/з: Розглянути приклади з п. 36 |
||||
2 |
Алгебра |
Фізика |
З.Кардаш |
Чміль МВ |
Тема. Рівняння, які зводяться до квадратних. Урок у Meet. Д/з: Розглянути приклади з п. 36. Розв'язати рівняння з фото |
Розв'язування задач по темі: Електричний струм в металах. Вправа 36 (2-5) |
||
3 |
Фізика |
Алгебра |
Чміль МВ |
З.Кардаш |
Розв'язування задач по темі: Електричний струм в металах. Вправа 36 (2-5) |
Тема. Рівняння, які зводяться до квадратних. Урок у Meet. Д/з: Розглянути приклади з п. 36. Розв'язати рівняння з фото |
||
4 |
Фізична культура |
Гошовський Ю. М. |
Офіційні жести суддів у волейбол. |
|||||
5 |
Географія |
Єсип Т.П. |
Тема: " Природні зони України". Практична робота 9 "Складання порівняльної характеристики природних зон України". |
|||||
6 |
Англ. мова |
Англ. мова |
Андрусів Л.П. |
Юрків О.Б. |
Контрольна робота |
Nowadays. Marvellous machines. Д/з: вивчити слова; перекласти текст письмово. |
||
7 |
Українська література |
Шершінь В.І. |
Тема. Особливості композиції повісті М.Коцюбинського "Дорогою ціною"(завдання розміщено на платформі Classroom) |
|||||
8 |
||||||||
п’ятниця |
1 |
Зарубіжна література |
Сенчак Т.Я. |
Контрольна робота за твором "дон Кіхот" |
||||
2 |
Пол. мова |
Нім. мова |
Боднар О.В. |
Лошак Н.О. |
Тема "Zawody i zajęcia". Урок в meet. Конспект уроку надіслано у групу Viber. Д/з:переглянути відео і розповісти про 3 професії на вибір https://www.youtube.com/watch?v=AUGHYwEqcPM виконати впр.5 на ст.105 |
Тема: підготовка до к.р. д.з. повторити матеріал до теми |
||
3 |
Всесвітня історія |
Башинська Н.В. |
Тема. Московська держава. ( завдання розміщено у класрум). |
|||||
4 |
Інформат |
Інформат |
Новак І. |
Оленин О. |
Тема.Алгоритми з повтореннями для опрацювання величин. Цикл з лічильником. Завдання в classroom |
Тема.Алгоритми з повтореннями для опрацювання величин. Цикл з лічильником. Завдання в classroom |
||
5 |
Геометрія |
Укр. мова |
З.Кардаш |
Коваль л.Й. |
Тема. Синус, косинус, тангенс гострого кута прямокутного трикутника. Урок у Meet. Д/з: Вивчити теорію. Розв'язати задачі з фото |
Тема: Узагальнювальні слова при одноріднх членах речення Д.З.: За поданими схемами скласти речення |
||
6 |
Укр. мова |
Геометрія |
Шершінь В.І. |
З.Кардаш |
Тема. Узагальнення та систематизація вивченого з теми (завдання розміщено на платформі Classroom) |
Тема. Синус, косинус, тангенс гострого кута прямокутного трикутника. Урок у Meet. Д/з: Вивчити теорію. Розв'язати задачі з фото |
||
7 |
Трудове навчання |
Сподар О.С. Стрієшин С.Б. |
Тема: В"язання спицями. Основні елементи в"язання.Набір петель. В"язанння лицевих та виворітних петель. ІБЖД, санітарно-гігієнічні вимоги, організація робочого місця. Завдання: Виготовити зразок в"язання лицевих та виворітних петель, надіслати фото роботи з лицевого і виворітного боків. |
1-5 БЕРЕЗНЯ
8-А клас |
ВЧИТЕЛЬ |
ЗАВДАННЯ |
||||||
понеділок |
1 |
Алгебра |
З. Кардаш |
Тема. Теорема Вієта та її застосування. Урок у Meet. Д/з: Вивчити теорію з п.34. Розв'язати №34.15(1-4), 34.16(1,2,4,5) |
||||
2 |
Геометрія |
З. Кардаш |
Тема. Перпендикуляр і похила. Урок у Meet. Д/з: Вивчити теорію з конспекта. Розв'язати №23.23, 23.25 |
|||||
3 |
Хімія |
Максимчук В.Я. |
Повторити хімічні властивості основних і кислотних оксидів. Виконати вправу( здійснити перетворення) надіслану в групу. |
|||||
4 |
Англ. мова |
Англ. мова |
Андрусів Л.П. |
Юрків О.Б. |
Їжа.Процес приготування. Робота з текстом. Д/з:WB p.32 |
Модальні дієслова. Урок граматики. Д/з: вик. впр. на ст. 47-48 (WB) |
||
5 |
Біологія |
Чміль О.М. |
Повторення з теми "Нервова система" |
|||||
6 |
Мистецтво |
Якимів О.М. |
Музика класицизму. Завдання в classroom. |
|||||
7 |
Фізична культура |
Гошовський Ю. М |
Комплекс ЗРВ |
|||||
8 |
||||||||
вівторок |
1 |
Укр. мова |
Укр. мова |
Шершінь В.І. |
Коваль Л.Й. |
Контрольний диктант (завдання розміщено на платформі Classroom) |
ТЕМА. Контрольний твір-опис за картиною Д.З. Написати твір за картиною , запропонованою на уроці |
|
2 |
Географія |
Єсип Т.П. |
Тема:" Різноманітність тваринного світу. Закономірності поширення тваринного світу в Україні. Тварини, занесені до Червоної книги України". |
|||||
3 |
Історія України |
Корольчук Ю. М. |
Урок узагальнення. Онлайн - тести на освітньому проекті " На урок". |
|||||
4 |
Алгебра |
Фізика |
З. Кардаш |
Чміль М |
Тема. Теорема Вієта та її застосування. Урок у Meet. Д/з: Розв'язати №34.7(3,4), 34.13, 34.19, 34.21 |
Розв'язування задач № 16.24-16.26 |
||
5 |
Фізика |
Алгебра |
Чміль М |
З. Кардаш |
Розв'язування задач № 16.24-16.26 |
Тема. Теорема Вієта та її застосування. Урок у Meet. Д/з: Розв'язати №34.7(3,4), 34.13, 34.19, 34.21 |
||
6 |
Фізика |
Чміль М.В. |
Тема уроку: Теплова дія струму. Закон Джоуля-Ленца |
|||||
7 |
Інформ |
Інформ |
Новак І. |
Оленин О.В. |
Відлагодження програм.Практична робота.Завдання в Classroom |
Відлагодження програм.Практична робота.Завдання в Classroom |
||
8 |
||||||||
середа |
1 |
Геометрія |
Фізика |
З. Кардаш |
Чміль М.В. |
Тема. Теорема Піфагора. Самостійна робота. Урок у Meet. Д/з: Розв'язати паралельний варіант ср |
Задачі Вправа 34 (1-3) |
|
2 |
Фізика |
Геометрія |
Чміль М.В. |
З. Кардаш |
Задачі Вправа 34 (1-3) |
Тема. Теорема Піфагора. Самостійна робота. Урок у Meet.Д/з: Розв'язати паралельний варіант ср |
||
3 |
Алгебра |
З. Кардаш |
Тема. Теорема, обернена до теореми Вієта. Урок у Meet. Д/з: Вивчити теорію з п.34. Розв'язати завдання з фото. Підготуватись до кр |
|||||
4 |
Українська література |
Шершінь В.І. |
Тема. Кохання Остапа й Соломії як центральний мотив повісті М.Коцюбинського "Дорогою ціною" (завдання розміщено на платформі Classroom) |
|||||
5 |
Англ. мова |
Англ. мова |
Андрусів Л.П. |
Юрків О.Б. |
Шкільне життя. Сталі вирази.Аудіювання (шкільні події). Д/з: вивчити слова 3е, впр. у WB p.33 |
Fitness and fun. Д/з: вивчити слова; виконати впр.B - cт.60 (SB) письмово |
||
6 |
Біологія |
Чміль О.М. |
Контрольна робота за завданнями на платформі Classroom |
|||||
7 |
Хімія |
Максимчук В.Я. |
Тема" Хімічні властивості амфотерних оксидів".Написати у зошиті конспект надісланий в групу.Скласти і записати рівняння реакцій, що підтверджують ці властивості. |
|||||
8 |
Фізична культура |
Гошовський Ю. М |
Комплекс ЗРВ Фізкультхвилинка для очей |
|||||
четвер |
1 |
Алгебра |
З. Кардаш |
Тема. Квадратний тричлен та його корені. Урок у Meet. Д/з: Вивчити теорію з п.35 |
||||
2 |
Алгебра |
Фізика |
З. Кардаш |
Чміль М.В. |
Тема. Контрольна робота. Урок у Meet. Д/з: Розв'язати № 35.2 |
Розв'язування задач по темі Теплова дія струму Вправа 34(4-5) |
||
3 |
Фізика |
Алгебра |
Чміль М.В. |
З. Кардаш |
Розв'язування задач по темі Теплова дія струму Вправа 34(4-5) |
Тема. Контрольна робота. Урок у Meet. Д/з: Розв'язати № 35.2 |
||
4 |
Фізична культура |
Гошовський Ю. М |
Комплекс ЗРВ |
|||||
5 |
Географія |
Єсип Т.П. |
Тема:" Ландшафт як просторово-цілісна система. Ландшафти України". |
|||||
6 |
Англ. мова |
Англ. мова |
Андрусів Л.П. |
Шкільне життя. Письмо: лист до друга про шкільні події .Д/з: впр. 4D с.41 (SB) |
Fitness center. Робота з текстом. Д/з: описати спортивний центр. |
|||
7 |
Українська література |
Шершінь В.І |
Тема. Література рідного краю(завдання розміщено на платформі Classroom) |
|||||
8 |
||||||||
п’ятниця |
1 |
Зарубіжна література |
||||||
2 |
Пол. мова |
Нім. мова |
Боднар О.В. |
Лошак Н.О. |
Контрольна робота №3 Завдання надіслано у Clasroom Д/з: виконати впр.24 на ст.100 |
Тема : Німеччина- країна і люди. Вживання географічних назв Д.з. скласти речення з новими словами |
||
3 |
Всесвітня історія |
Башинська Н.В. |
Тема: Річ Посполита. Завдання на платформі класрум. |
|||||
4 |
Інформат |
Інформат |
Новак І. |
Оленин О.В. |
Тема .Алгоритми з розгалкженням для опрацювання величин.Завдання у Classroom. |
Тема. Алгоритми з розгалкженням для опрацювання величин.Завдання у Classroom. |
||
5 |
Геометрія |
Укр. мова |
З. Кардаш |
Коваль Л.Й. |
Тема. Теорема, обернена до теореми Піфагора. Урок у Meet. Д/з: Вивчити теорію. Розв'язати задачі з фото |
Тема. Речення з кількома рядами однорідних членів речення. д.З. Виписати 5-6 речень з художньої літератури з кількома рядами ОЧР, пояснити їх види |
||
6 |
Укр. мова |
Геометрія |
Шершінь В.І. |
З. Кардаш |
Тема. РМ. Конспект прочитаного науково-навчального тексту (завдання розміщено на платформі Classroom) |
Тема. Теорема, обернена до теореми Піфагора. Урок у Meet. Д/з: Вивчити теорію. Розв'язати задачі з фото |
||
7 |
Трудове навчання |
Сподар О.С. Стрієшин С.Б. |
Тема: Технологія оздоблення кондитерських виробів. |
22-26 ЛЮТОГО
8-А клас |
ВЧИТЕЛЬ |
ЗАВДАННЯ |
|||||||
понеділок |
1 |
Алгебра |
З.Кардаш |
Тема. Формула коренів квадратного рівняння. Урок у Meet. Д/з: Вивчити теорію з п. 33. Розглянути пр. 1 зі ст. 232. Розв'язати № 33.5 (1-6) |
|||||
2 |
Геометрія |
З.Кардаш |
Тема. Пропорційні відрізки в прямокутному трикутнику. Урок у Meet. Д/з: Вивчити теорію з п.22. Розв'язати № 22.4, 22.5, 22.6 |
||||||
3 |
Хімія |
Максимчук В.Я. |
Тема" Хімічні властивості кислотних оксидів." Написати у зошиті конспект надісланий в групу. Скласти і записати рівняння реакцій, що відповідають цим властивостям. |
||||||
4 |
Англ. мова |
Англ. мова |
Андрусів Л.П. |
Юрків О.Б. |
Мова знаків. Контрастування Present Perfect @ Past Simple. Тренування вимови. Д/з: впр.A, B, C (p.28 WB). Повторити неправильні дієслова (с.127 SB). |
Round-up. Узагальнення матеріалу. Д/з: Виконати впр.на ст. 45-46 (WB) |
|||
5 |
Біологія |
Чміль О.М. |
Тема уроку. Периферична нервова система Опрацювати відеоматеріал. Скласти схему будови ПНС, вивчити параграф 39 |
||||||
6 |
Мистецтво |
Якимів О.М.. |
В пошуках художньої абстракції. Опрацювати тему, завдання в classroom |
||||||
7 |
Фізична культура |
Гошовський |
Етапи розвитку баскетболу. Історія розвитку баскетболу в Україні |
||||||
8 |
|||||||||
вівторок |
1 |
Укр. мова |
Укр. мова |
Коваль Л.Й. |
Шершінь В.І. |
ТЕМА. Однорідні члени речення Д.З. Творчий диктант. Записати речення, поширивши їх однорідними членами речення |
Тема. Вставні слова, словосполучення і речення (завдання розміщено на платформі Classroom) |
||
2 |
Географія |
Єсип Т.П. |
Тема:"Грунтові ресурси України та їх охорона". Опрацювати параграф 33. Дати відповідь на запитання в кінці параграфа. |
||||||
3 |
Історія України |
Корольчук Ю. М. |
Практична робота "Договірні гетьманські статті". |
||||||
4 |
Алгебра |
Фізика |
З.Кардаш |
Чміль М |
Тема. Формула коренів квадратного рівняння. Розв'язування вправ. Урок у Meet. Д/з: Розв'язати № 33.5(6-12), 33.9 |
№ 15.88; 15.91 |
|||
5 |
Фізика |
Алгебра |
Чміль М |
З.Кардаш |
Задачі № 15.88; 15.91 |
Тема.Формула коренів квадратного рівняння . Урок у Meet. Д/з: Розв'язати № 33.5(6-12), 33.9 |
|||
6 |
Фізика |
Чміль М.В. |
Тема уроку: Робота і потужність електричного струму. Розглянемо питання: 1. Обчислення роботи струму. 2. Обчислення потужності струму. 3. Номінальна і фактична потужнісь. Дом. завд.: парагр. 33. задачі № 16.5 - 16.11 відео https://www.youtube.com/watch?v=kLBqp2uUKPc&list=PLYLAAGsAQhw_dGE-7OdXgBXu52_GbnvF7&index=77 |
||||||
7 |
Інформ |
Інформ |
Оленин О. |
Новак І. |
Тема. Складання та виконання лінійних алгоритмів опрацювання величин в навчальному середовищі програмування.Завданн в Classroom |
Складання та виконання лінійних алгоритмів опрацювання величин в навчальному середовищі програмування.Завданн в Classroom |
|||
8 |
|||||||||
середа |
1 |
Геометрія |
Фізика |
З.Кардаш |
Чміль М |
Тема. Аналіз контрольної роботи. Теорема Піфагора. Урок у Meet. Д/з: Вивчити теорему. Зробити відеоповідомлення про Піфагора і його теорему. Розв'язати № 23.1(1), 23.2(1), 23.15(а,б) |
Розв'язування задач по темі: "Робота і потуж ел струму". Д\З № 15.16; 16.17 |
||
2 |
Фізика |
Геометрія |
Чміль М |
З.Кардаш |
Розв'язування задач по темі: "Робота і потуж ел струму". Д\З № 15.16; 16.17 |
Тема. Аналіз контрольної роботи.Теорема Піфагора. Урок у Meet. Д/з: Вивчити теорему. Зробити відеоповідомлення про Піфагора і його теорему. Розв'язати № 23.1(1), 23.2(1), 23.15(а,б) |
|||
3 |
Алгебра |
З.Кардаш |
Тема. Формула коренів квадратного рівняння. Самостійна робота. Урок у Meet. Д/з: Розв'язати № 33.30 (непарні) |
||||||
4 |
Українська література |
Шершінь В.І. |
Тема. М. Коцюбинський "Дорогою ціною". Місце, час події, історична епоха в повісті (завдання розміщено на платформі Classroom) |
||||||
5 |
Англ. мова |
Англ. мова |
Андрусів Л.П. |
Юрків О.Б. |
Вживання теперішнього доконаного часу (тренувальний двомовний переклад речень, ситуацій). Д/з: опрацювати слова до теми 3с; впр. 1 с.36-37 | Контрольна робота. Д/з: повторити вивчений матеріал | |||
6 |
Біологія |
Чміль О.М. |
Тема уроку. Профілактика захворювань нервової системи Опрацювати матеріал параграфа 40, переглянути відеоматеріал, знайти додаткову інформації про одне захворювання та методи його профілактики |
||||||
7 |
Хімія |
Максимчук В.Я. |
Повторити хімічні властивості кислотних оксидів. Виконати вправу( закінчити рівняння реакцій) надіслану в групу. |
||||||
8 |
Фізична культура |
Гошовський |
Питний режим школяра. Комплекс ЗРВ |
||||||
четвер |
1 |
Алгебра |
З.Кардаш |
Тема. Розв'язування квадратних рівнянь з параметрами. Урок у Meet. Д/з: Розглянути пр.4,5 на ст.235 |
|||||
2 |
Алгебра |
Фізика |
З.Кардаш |
Чміль М |
Тема. Розв'язування вправ. Урок у Meet. Д/з: Розв'язати № 33.17, 33.28(2), 33.32(1,2), 33.44(1) |
Розв'язування задач по темі: "Робота і потуж ел струму". Д\З № 16.21; 16.22; 16.23. |
|||
3 |
Фізика |
Алгебра |
Чміль М |
З.Кардаш |
Розв'язування задач по темі: "Робота і потуж ел струму". Д\З № 16.21; 16.22; 16.23. |
Тема. Розв'язування вправ. Урок у Meet. Д/з: Розв'язати № 33.17, 33.28(2), 33.32(1,2), 33.44(1) |
|||
4 |
Фізична культура |
Гошовський Ю. М |
Комплекс ЗРВ |
||||||
5 |
Географія |
Єсип Т.П. |
Тема:" Рослинність. Закономірності поширення рослинного покриву в Україні. Рослинні ресурси, їх охорона і відтворення". Опрацювати параграф 34. Дати відповідь на запитання в кінці параграфа. Переглянути відео. |
||||||
6 |
Англ. мова |
Англ. мова |
Андрусів Л.П. |
Юрків О.Б. |
Англійська в світі: журнальна стаття. Аудіювання. Д/з: переказувати текст 'English Around The World' |
Аналіз контрольної роботи. Д/з: попрацювати над помилками. |
|||
7 |
Українська література |
Шершінь В.І. |
Тема. Проблема волі людини та можливості її здобуття в повісті "Дорогою ціною" (завдання розміщено на платформі Classroom) |
||||||
п’ятниця |
1 |
Зарубіжна література |
Сенчак Т.Я. |
Мігель де Сервантес Сааведра"Дон Кіхот".Дом.завд.вивчити біографію письменника.Прочитати твір |
|||||
2 |
Пол. мова |
Нім. мова |
Боднар О.В. |
Лошак Н.О |
Тема: Czas przeszły czasowników na -ąć Коспект уроку надіслано у групу Viber та Сlassroom Д/з: виконати впр.11 на ст.93, і впр.18 на ст.96, переглянути відео і скласти 6 запитан |
Проектна робота"Охорона довкілля" Захист проектів |
|||
3 |
Всесвітня історія |
Башинська Н.В. |
Тема. османська імперія. ( завдання розміщено у класрум). |
||||||
4 |
Інформат |
Інформат |
Оленин О. |
Новак І. |
Тема. Величини логічного типу, операції над ними. Завдання в Classroom |
Величини логічного типу, операції над ними. Завдання в Classroom |
|||
5 |
Геометрія |
Укр. мова |
З.Кардаш |
Коваль Л.Й. |
Тема. Теорема Піфагора. Урок у Meet. Д/з: Розв'язати № 23.4, 23.7, 23.9 |
Тема уроку: Розділові знаки при однорідних членах речення . Д.З. Поставити розділові знаки в запропонованому тексті |
|||
6 |
Укр. мова |
Геометрія |
Шершінь В.І. |
З.Кардаш |
Тема. Розділові знаки при вставних словах (завдання розміщено на платформі Classroom) |
Тема. Теорема Піфагора. Урок у Meet. Д/з: Розв'язати № 23.4, 23.7, 23.9 |
|||
7 |
Трудове навчання |
Сподар О.С. Стрієшин С.Б. |
Тема: Кондитерські вироби. Основна технологія: Технологія виготовлення кондитерських виробів. Завдання розміщено на платформі Classroom. |
15-19 ЛЮТОГО
8-А клас |
ВЧИТЕЛЬ |
ЗАВДАННЯ |
||||||
понеділок |
1 |
Алгебра |
З. Кардаш |
Тема. Розв'язування вправ. Урок у Meet. Д/з: Розв'язати № 30.22, 30.28(1,2), 30.30(1,2), 30.45(1). Підготуватись до к.р. |
||||
2 |
Геометрія |
З. Кардаш |
Тема. Ознаки подібності трикутників. Урок у Meet. Д/з: Розв'язати № 458(а), 459(а), 462(а) (фото у Viber ) |
|||||
3 |
Хімія |
Максимчук В.Я. |
Повторити про оксиди, основи, кислоти, солі.Записати у зошиті конспект надісланий у групу про хімічні властивості основних оксидів. Скласти і записати у зошиті рівняння реакцій, що характеризують хімічні властивості основних оксидів. |
|||||
4 |
Англ. мова |
Англ. мова |
Андрусів Л.П. |
Юрків О.Б. |
Дозвілля. Літні табори. Д/з: впр.1B,C,D p.33 (SB), вивчити слова 3а |
Тема. Прикметники із закінченнями –ed, -ing. Д/з: виконати вправи на ст 43 (WB), повторити слова . |
||
5 |
Біологія |
Чміль О.М. |
Тема уроку. Головний мозок Переглянути відеоурок, опрацювати матеріал параграфа 37, завдання у Classroom |
|||||
6 |
Мистецтво |
Якимів О.М. |
Стиль рококо. Переглянути презентацію, відеоматеріал classroom, законспектувати тему у робочих зошитах |
|||||
7 |
Фізична культура |
Гошовський Ю. М |
Правила гри в баскетбол Комплекс ЗРВ |
|||||
8 |
||||||||
вівторок |
1 |
Укр. мова |
Укр. мова |
Коваль Л.Й |
Шершінь В.І. |
Контрольна робота з теми "Односкладне речення" (тестова) Вивч. матер. з пар 26 (стор. 167-168) |
Тема. Узагальнювальні слова в реченнях з однорідними членами (завдання розміщено на платформі Classroom) |
|
2 |
Географія |
Єсип Т.П. |
Підсумкова робота з теми:" Клімат і кліматичні ресурси. Води суходолу і водні ресурси". |
|||||
3 |
Історія України |
Корольчук Ю. М. |
Урок узагальнення "Доба Руїни". Перегляути відеоматеріал. |
|||||
4 |
Алгебра |
Фізика |
З. Кардаш |
Чміль М.В. |
Тема. Контрольна робота з теми "Квадратні корені". Урок у Meet Д/з: Прочитати п. 32. Відповісти на питання на ст.227(усно) |
Послідовне та паралельне з'єднання задачі № 15.16.; 15.64 |
||
5 |
Фізика |
Алгебра |
Чміль М.В. |
З. Кардаш |
Послідовне та паралельне з'єднання задачі № 15.16.; 15.64 |
Тема. Контрольна робота з теми "Квадратні корені". Урок у Meet Д/з: Прочитати п. 32. Відповісти на питання на ст.227(усно) |
||
6 |
Фізика |
Чміль М.В. |
Задачі №15.83 |
|||||
7 |
Інформ |
Інформ |
Новак І. |
Оленин О. |
Поле та його властивості Прочитати параграф 6.1 Виписати:визначення поля та його властивості та задача про масу стр.186(код у зошит). |
Тема. Поле та його властивості. Завдання в Classroom. |
||
8 |
||||||||
середа |
1 |
Геометрія |
Фізика |
З. Кардаш |
Чміль М |
Тема. Розв'язування задач. Урок у Meet Д/з: Розв'язати тести з фото (завдання у Classroom). Підготуватись до кр |
Послідовне і паралельне з`єднання відео |
|
2 |
Фізика |
Геометрія |
Чміль М |
З. Кардаш |
Послідовне і паралельне з`єднання відео |
Тема. Розв'язування задач. Урок у Meet Д/з: Розв'язати тести з фото (завдання у Classroom). Підготуватись до кр |
||
3 |
Алгебра |
З. Кардаш |
Тема. Неповні квадратні рівняння. Урок у Meet Д/з. Вивчити теорію з п.32. Розв'язати № 32.9, 32.11, 32.15 |
|||||
4 |
Українська література |
|||||||
5 |
Англ. мова |
Англ. мова |
Андрусів Л.П. |
Юрків О.Б. |
Дозвілля. A learning experience. The Present Perfect tense. Д/з: вправи у WB с.26-27 |
Тема . Слова-зв'язки. Д/з: вивчити слова, виконати вправи на ст 44 (WB) |
||
6 |
Біологія |
ЧмільО.М. |
Тема уроку. Головний мозок. Обробка інформації в ЦНС Опрацювати параграф 38.Завдання у Classroom |
|||||
7 |
Хімія |
Максимчук В.Я. |
Повторити хімічні властивості основних оксидів. Виконати вправу( закінчити рівняння реакцій) надіслану в групу. |
|||||
8 |
Фізична культура |
Гошовський Ю. М |
Цікаві факти про баскетбол (viber) |
|||||
четвер |
1 |
Алгебра |
З. Кардаш |
Тема. Неповні квадратні рівняння. Урок у Meet |
||||
2 |
Алгебра |
Фізика |
З. Кардаш |
Чміль М |
Тема. Неповні квадратні рівняння. Урок у Meet Д/з. Розв'язати № 32.10, 32.19, 32.28 |
Розв. задач № 15.86.; 15.87. відео |
||
3 |
Фізика |
Алгебра |
Чміль М |
З. Кардаш |
Розв. задач № 15.86.; 15.87. відео |
Тема. Неповні квадратні рівняння. Урок у Meet Д/з. Розв'язати № 32.10, 32.19, 32.28 |
||
4 |
Фізична культура |
Гошовський Ю. М |
Розминка перед грою ( відео) |
|||||
5 |
Географія |
Єсип Т.П. |
Тема:" Грунти України. Структура грунту, родючість. Основні типи грунтів, закономірності їх поширення". Опрацювати параграф 32. Виконати практичну роботу номер 8. Заповнити табличку. |
|||||
6 |
Англ. мова |
Англ. мова |
Андрусів Л.П. |
Юрків О.Б. |
Дозвілля. Аудіювання (табір відпочинку: обговорення). Д/з:опрацювати слова (3b); впр 1 с.34 (SB). |
Present Perfect, Past Simple, Past continuous. Д/з: виконати впр. на ст.45 (WB) |
||
7 |
Українська література |
Шершінь В.І. |
Контрольний твір за трагікомедією Івана Карпенка-Карого "Сто тисяч" |
|||||
п’ятниця |
1 |
Зарубіжна література |
Сенчак Т.Я. |
Тема"В.Шекспір"Ромео і Джульєтта" |
||||
2 |
Пол. мова |
Нім. мова |
Боднар О.В. |
Лошак Н.О |
Sport - to zdrowie. Д/з: прочитати текст на ст.87-88 , виконати впр.1 на ст.88 і впр.12 на ст.93 |
тема: Загроза природі. Розвиток діалогічного мовлення Робота з текстом с. 113 д.з.коментування малюнків с. 113 |
||
3 |
Всесвітня історія |
Башинська Н.В. |
19.02.2021р. Урок контрол і корекції з розділу: " Держави західної Європи у 16 -17ст." Розвязок тестів з даного розділу. |
|||||
4 |
Інформат |
Інформат |
Новак І. |
Оленин О. |
Тема. Практична робота 9. Складання та виконання лінійних алгоритмів опрацювання величин в навчальному середовищі програмування. Завдання в Classroom |
Тема. Практична робота 9. Складання та виконання лінійних алгоритмів опрацювання величин в навчальному середовищі програмування. Завдання в Classroom |
||
5 |
Геометрія |
Укр. мова |
З. Кардаш |
Тема. Контрольна робота з теми "Подібність трикутників". Урок у Meet Д/з: |
Тема Неповні речення. тире в неповних реченнях Д.З Перепишіть речення. Розставте необхідні розділові знаки. З'ясуйте, яку роль виконує тире в неповних реченнях |
|||
6 |
Укр. мова |
Геометрія |
Шершінь В.І. |
З. Кардаш |
Тема. Звертання непоширені й поширені. Риторичні взертання (завдання розміщено на платформі Classroom) |
Тема. Контрольна робота з теми "Подібність трикутників". Урок у Meet |
||
7 |
Трудове навчання |
Сподар О.С. Стрієшин С.Б. |
Тема: Технологія приготування їжі. Страви української народної кухні. Завдання: Дослідити традиції приготування їжі в Україні. Приготувати улюблену страву української народної кухні, надіслати фото або відеозвіт. |