Спочатку було Слово…
Біблія
Робота суспільно-гуманітарної кафедри
на 2024-2025 навчальний рік
Проблема кафедри «Формування життєвих компетентностей здобувачів освіти шляхом модернізації змісту освітнього процесу»
Основні завдання кафедри
на 2024-2025 навчальний рік
- Розпочати роботу членами кафедри над реалізацією методичної проблеми.
- Спрямувати роботу на забезпечення високого рівня викладання предметів: української мови і літератури, іноземних мов, історії України, всесвітньої історії, зарубіжної літератури, правознавства, музичного мистецтва, християнської етики з метою формування в учнів і учениць практичних умінь і навичок.
- Ретельно дотримуватися методичних рекомендацій та інструкції щодо ведення електронних журналів та іншої документації.
- Удосконалювати форми і методи роботи на уроках, творчо підходити до організації проведення кожного уроку, впроваджувати в практику передовий педагогічний досвід, інноваційні методи навчання, досягнення педагогічної науки.
- Регулярно знайомитися з новинками методичної і художньої літератури, періодичних видань.
- Активізувати позакласну роботу з навчальних предметів та творчі здібності здобувачів освіти з метою розвитку інтересу до вивчення предмету.
- Постійно працювати із здібними та обдарованими учнями й ученицями, забезпечувати їх результативність участі в олімпіадах з базових дисциплін і творчих конкурсах різних етапів та рівнів.
- Використовувати різні засоби, форми і методи навчання, виховувати бережливе ставлення і любов до рідної мови, повагу до культури, історії, традицій свого народу та інших народів світу.
- Продовжувати організовувати проведення предметних днів, тижнів з предметів суспільно-гуманітарного циклу.
План засідань суспільно-гуманітарної кафедри
І засідання (вересень)
Інструктивно-методична нарада «Організований початок 2024-2025 н. р. в умовах воєнного часу»
Круглий стіл. Опрацювання нормативно-правових документів:
1.Про методичні рекомендації щодо викладання навчальних предметів у 2024-2025 н. р. (лист МОН України).
(за наявності методичних рекомендацій). Іванна Боднар
2. Погодження навчальних програм на 2024-2025 навчальний рік у 5. 6. 7 класах НУШ. (згідно з модельними програмами МОН України) Члени кафедри
3. Про критерії оцінювання навчальних досягнень учнів і учениць 5-7 класів.
Ірина Зубрей
ІІ засідання (жовтень)
Нарада з обміну досвідом
1.Про «Дорожню карту вчителя НУШ».(обмін досвідом)
2. «Психологічні хвилинки» як складова сучасного уроку.
Тетяна Новак
- Про роботу, організацію і проведення І етапу предметних олімпіад, конкурсів. Ліна Коваль
- Про STEM – освіту і її впровадження в навчальний процес.
Ірина Зубрей
- Звіт учителів кафедри, які пройшли курси в Івано-Франківському ОІППО та на інших онлайн-платформах (ЕdеRа, «Школа стійкості», ТОВ «ЕДЮКЕЙШНАЛ ЕРА», PROMETHEUS , « На урок», Освіторія, інші).
Члени кафедри
ІІІ засідання (січень)
Засідання професійного клубу
1.Про роботу з обдарованими дітьми та результати їх участі у ІІІ етапі Всеукраїнських олімпіад та конкурсів, конкурсів-захистів МАН.
Ліна Коваль
2.Про проведення Тижня української мови і літератури (Шевченківського тижня). Учителі-словесники
3.Про творчий звіт учителів, що атестуються. Члени кафедри
4.Про реалізацію методичних проблем, над якими працюють члени кафедри.
Учителі
5.Про вибір підручників для 8 класу НУШ. Іванна Боднар
6.Про результативність участі в ІІ і ІІІ етапах Всеукраїнських олімпіад, конкурсів та конкурсів-захистів МАН. Ліна Коваль
7.Про вимоги до домашніх завдань. Іванна Боднар
ІV засідання (травень)
Про організоване закінчення
2024-2025 н. р.
- Про підсумки роботи суспільно-гуманітарної кафедри за
2024-2025 н. р. Іванна Боднар
- Рекомендації щодо питань засідань та планування роботи на наступний 2025-2026 навчальний рік. Ліна Коваль
3.Звіт учителів на кафедрах, які пройшли курси в Івано-Франківському ОІППО та на інших онлайн-платформах (ЕdеRа, «Школа стійкості»,ТОВ «ЕДЮКЕЙШНАЛ ЕРА», PROMETHEUS , « На урок», Освіторія, інші)
Список членів суспільно-гуманітарної кафедри
- Іванна Боднар – завідувач кафедри, учитель української мови і літератури
- Ліна Коваль – заступник директора з науково-методичної роботи, учитель української мови і літератури
- Богдана Федів - учитель української мови і літератури
- Оксана Касим - учитель української мови і літератури
- Віра Шершінь - учитель української мови і літератури
- Ірина Зубрей - учитель української мови і літератури
- Ірина Бойчук - учитель української мови і літератури
- Лариса Андрусів – учитель англійської мови
- Оксана Кульчицька – учитель англійської мови
- Ольга Юрків – учитель англійської мови
- Людмила Слободянюк – учитель англійської мови
- Наталія Лошак – учитель німецької мови
- Ольга Боднар – учитель польської мови
- Орест Періжок – учитель історії і правознавства
- Юрій Корольчук – учитель історії
- Ольга Ющик - учитель історії
- Богдан Тисяк – учитель християнської етики.
- Оксана Сподар – учитель мистецтва.
Методичні проблеми, над якими працюють члени суспільно-гуманітарної кафедри
- Іванна Боднар – Формування духовно-моральних цінностей як один із ключових компонентів життєвих компетентностей учасників освітнього процесу.
- Ірина Зубрей - Критичне мислення як засіб формування компетентнісно розвиненої особистості.
- Богдана Федів - Формування загальнокультурних компетенцій на уроках української мови і літератури.
- Оксана Касим– Візуалізація та структурування інформації за допомогою ментальних карт на уроках української мови і літератури як один із ключових компонентів формування самоосвітньої компетентності здобувачів освіти.
- Віра Шершінь – Інтерактивні технології на уроках української мови і літератури – шлях до формування творчої особистості.
- Ірина Бойчук – Розвиток життєвих компетентностей на уроках української мови і літератури засобами інноваційних технологій.
- Ліна Коваль – Проєктна діяльність здобувачів освіти на уроках української мови і літератури.
- Тетяна Сенчак – Формування життєвих цінностей і розвиток творчих здібностей учнів і учениць на уроках зарубіжної літератури.
- Наталія Лошак – Емоційний інтелект як запорука ефективного вивчення іноземних мов.
10.Ольга Боднар - Формування ключових компетентностей
на уроках польської мови.
11.Лариса Андрусів – Фасилітація як метод вивчення англійської мови в умовах розвитку НУШ.
12.Ольга Юрків - Соціально-емоційне та етичне нпвчання (навчання розуму і серця) як інструмент покращення освітнього процесу серед учнів 5-11 класів.
13. Людмила Слободянюк – Формування комунікативної компетентності на уроках англійськоїмови.
14.Оксана Кульчицька – Інноваційні технології у формуванні комунікативної компетентності учнів на уроках англійської мови.
15.Орест Періжок – Формування хронологічної компетентності на уроках історії і правознавства.
16.Юрій Корольчук – Формування життєвих компетентностей на уроках історії.
17.Ольга Ющик – Інтерактивні технологіїу формуванні життєвих компетентностей на уроках історії.
Основні завдання на 2022-2023 навчальний рік:
1. Забезпечення зростання якісної підготовки здобувачів освіти, досягнення ними обов'язкового рівня з найважливіших пріоритетних умінь відповідно до державних вимог.
2. Спрямувати роботу на забезпечення високого рівня викладання української мови та літератури, історії, іноземних мов, зарубіжної літератури, формування в учнів ключових компетентностей і практичних умінь і навичок.
3. Підвищення професійної компетентності педагогів щодо запровадження інноваційних і сучасних інформаційних технологій та методик навчання на уроках.
4.Формувати інформаційну культуру та компетентності вчителів суспільно-гуманітарного циклу
5. Навчати школярів користуватися всіма багатствами мовних засобів, формувати у школярів уміння і навички зв’язного усного і писемного мовлення.
6. Забезпечувати засвоєння учнями орфографічних та граматичних норм української літературної мови.
7. Формувати критичне мислення на уроках предметів суспільно-гуманітарного циклу.
5. Удосконалювати форми і методи роботи на уроках української мови та літератури, історії, правознавства, зарубіжної літератури, творчо підходити до кожного уроку, впроваджуючи в практику досягнення педагогічної науки.
6. Систематично знайомитися та впроваджувати в практику сучасні освітні технології та інновації.
7. Активізувати позакласну роботу з навчальних предметів, розвиваючи при цьому творчі здібності учнів.
9. Проводити індивідуальну роботу з обдарованими учнями і з невстигаючими учнями.
10.Використовуючи різні засоби, форми і методи навчання, виховувати в учнів любов до рідної мови, повагу до історії, культури і традицій свого народу, інших народів світу.
План засідань суспільно-гуманітарної кафедри на
2023-2024 н.р.
І засідання (вересень)
. Інструктивно-методична нарада
- Про методичні рекомендації щодо вичення предметів суспільно-гуманітарного циклу.
Іванна Боднар
2. Погодження навчальних програм на 2023-2024 навчальний рік у 5, 6 класах НУШ. (згідно з модельними програмами МОН України) Члени кафедри
3. Про критерії оцінювання навчальних досягнень учнів і учениць 5-6 класів.
Ірина Зубрей
4.Про проведення діагностичних контрольних робіт з української мови у 5-9 класах.
ІІ засідання (жовтень)
Коло цікавих ідей: «Медіограмотність в ліцеї»
1. Бути медіаграмотним: десять необхідних компетентностей. .
Ірина Зубрей
2. Прийоми розвитку медіаграмотності учнів 5-6 класів.
Оксана Кульчицька
3. Про роботу, організацію і проведення І етапу предметних олімпіад, конкурсів. Ліна Коваль
- 4. Про адаптацію учнів 5-их класів.
Члени кафедри
ІІІ засідання (січень)
Сучасний урок у контексті компетентнісного підходу»
1. Моделювання сучасного компетентнісного уроку у площині використання інноваційних технологій. Члени кафедри
- Про проведення відкритих уроків, предметних тижнів, Шевченківського тижня. Члени кафедри
3.Ознайомлення з матеріалами НМТ з навчальних предметів суспільно-гуманітарного циклу. Члени кафедри
4. .Про вибір підручників для 7 класу НУШ. Учителі
ІV засідання (травень)
Методичний квест «Продуктивна взаємодія вчителя та учнів» у 2023-2024 н. р.
1. Про аналіз рівня навчальних досягнень учнів з предметів суспільно-гуманітарного циклу та виконання навчальних програм за 2023-2024 навчальний рік.
Ліна Коваль
2. Про підсумки роботи суспільно-гуманітарної кафедри за 2023-/2024 навчальний рік. Іванна Боднар
3. Про вироблення рекомендацій та попереднє планування методичної роботи на 2024- /2025 навчальний рік. Члени кафедри
План засідань суспільно-гуманітарної кафедри на
2022-2023 н.р.
І засідання (вересень)
- Обговорення питань щодо організації роботи у новому навчальному році. Члени кафедри
2.Проєктування індивідуальної траєкторії професійно особистісного розвитку педагога. Члени кафедри
3. Організація освітнього процесу в умовах зміни законодавства.
Ліна Коваль
4. Затвердження плану роботи. Члени кафедри
ІІ засідання (жовтень)
- Освітня і самоосвітня діяльність вчителя як шлях до підвищення якості освітніх послуг. Лариса Андрусів
- Робота з обдарованими дітьми та підготовка їх до Всеукраїнських олімпіад, інтелектуальних конкурсів та роботи в МАН.
- Члени кафедри
3. Про роботу, організацію і проведення І етапу предметних олімпіад, конкурсів. Ліна Коваль
4. Про адаптацію учнів 5-их класів.
Члени кафедри
ІІІ засідання (січень)
- Формування ключових компетентностей засобами предметів суспільно-гуманітарного циклу. Вимоги до вибору методів навчання і їх комплексного поєднання на сучасному уроці.
Педагоги
- Освітній процес НУШ: наскрізні вміння. Інструменти розвитку та оцінювання наскрізних умінь. Іванна Боднар
- Взаємовідвідування, обговорення уроків та виховних заходів вчителів
Члени кафедри
ІV засідання (квітень)
- Результати участі здобувачів освіти у Всеукраїнських олімпіадах
з предметів суспільно-гуманітарного циклу.
Ліна Коваль
- Творчі звіти вчителів, які атестуються (згідно з планом методичної роботи). Члени кафедри
3. Про підсумки роботи суспільно-гуманітарної кафедри за 2022-/2023 навчальний рік. Іванна Боднар. 4. Про вироблення рекомендацій та попереднє планування методичної роботи на 2024- /2025 навчальний рік. Члени кафедри
Головним критерієм життя
Кожної свідомої людини
Віра є в щасливе майбуття
Нашої держави України .
Не потрібно, щоби лжепатріотизм
Нами керував у світі,
Треба, щоби без обрамлення і риз
Свою землю вміли ми любити.
Тож ідімо впевнено у світ,
Не перебираючи ногами.
Ми – еліта нації, ми цвіт,
Бо історія творитиметься нами!